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大花束包裝教程圖解
大花束包裝教程圖解如下:
材料準(zhǔn)備:包裝紙、鮮花、膠帶、剪刀、裝飾帶。
1、先將鮮花放在一起,然后放在包裝紙的對(duì)角線(xiàn)。包裝紙的另外一邊以衣領(lǐng)形狀折過(guò)來(lái)往外翻。
2、另外一邊直接蓋過(guò)來(lái)之后繞進(jìn)根部。
3、用膠帶將根部的包裝紙繞緊固定住。
4、用帶子先折一個(gè)好看的結(jié),比如蝴蝶結(jié),愛(ài)心等形狀。
5、然后將做好的裝飾放在花束的正面,用留出來(lái)的剩余的裝飾帶繞緊系牢。
6、最后整理下裝飾和包裝紙,把底部多余的花桿剪掉即可。
包裝花束的技巧:
1、選擇合適的花材。
在包裝花束之前,需要根據(jù)不同場(chǎng)合和需求選擇合適的花材,如玫瑰、康乃馨、百合等。同時(shí)需要注意花材的大小、顏色和形狀等方面,以保證花束的美觀和協(xié)調(diào)。
2、掌握花束的重心。
在包裝花束時(shí),需要注意掌握花束的重心,使其保持平衡和穩(wěn)定,避免花束倒塌或散落??梢酝ㄟ^(guò)調(diào)整花材的位置和角度,使其達(dá)到最佳的平衡效果。
3、考慮花材的保鮮性。
在包裝花束時(shí),需要注意考慮花材的保鮮性,盡量使用保鮮劑或者濕潤(rùn)的紙張來(lái)包裝花束,延長(zhǎng)花束的壽命。同時(shí)需要盡量避免花材受到陽(yáng)光和高溫的直接照射,以保證花束的質(zhì)量和美觀。
4、注意細(xì)節(jié)處理。
在包裝花束時(shí),需要注意細(xì)節(jié)處理,如花材之間的間隔、花瓣的整齊度、花束的外形等,都需要仔細(xì)處理,以保證包裝效果美觀。可以使用剪刀、細(xì)線(xiàn)等工具來(lái)調(diào)整花材的位置和角度,使其達(dá)到最佳的效果。
5、個(gè)性化定制。
在包裝花束時(shí),可以根據(jù)不同的場(chǎng)合和需求進(jìn)行個(gè)性化定制,如添加賀卡、絲帶、飾品等,以增加花束的禮品感和情感表達(dá)效果。可以根據(jù)不同的需求和喜好進(jìn)行搭配和設(shè)計(jì),使花束更具有個(gè)性化和獨(dú)特性。
兒童花束包裝教程
兒童花束包裝教程如下:
材料準(zhǔn)備:包裝紙、膠帶、絲帶等。
1、先將鮮花放在一起,然后放在包裝紙的對(duì)角線(xiàn)。包裝紙的另外一邊以衣領(lǐng)形狀折過(guò)來(lái)往外翻。
2、另外一邊直接蓋過(guò)來(lái)之后繞進(jìn)根部。
3、用膠帶將根部的包裝紙繞緊固定住。
4、用帶子先折一個(gè)好看的結(jié),比如蝴蝶結(jié),愛(ài)心等形狀。
5、然后將做好的裝飾放在花束的正面,用留出來(lái)的剩余的裝飾帶繞緊系牢。
6、最后整理下裝飾和包裝紙,把底部多余的花桿剪掉即可。
兒童節(jié)各國(guó)活動(dòng):
一、日本。
日本是世界上慶祝兒童節(jié)次數(shù)最多的國(guó)家,他們一年要慶祝三次兒童節(jié),而且慶祝方式十分有意思,充滿(mǎn)了濃濃的日本風(fēng)情。
3月3日女孩節(jié)這個(gè)節(jié)日是專(zhuān)門(mén)為小女孩設(shè)立的,每到這一天,家中有女兒的父母會(huì)在家里設(shè)置一個(gè)陳列臺(tái),臺(tái)上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶。5月5日男孩節(jié)節(jié)日當(dāng)天,有兒子的家庭,門(mén)前都懸掛“鯉魚(yú)旗”,表示鯉魚(yú)跳龍門(mén)的意思。
二、韓國(guó)。
韓國(guó)的兒童節(jié)于1923年,從“男孩節(jié)”演變過(guò)來(lái)的。也是韓國(guó)的公眾假日,每年的5月5日。這一天,孩子們可以盡情享受歡樂(lè),父母要給孩子準(zhǔn)備他們最想要的禮物。很多孩子也會(huì)在這天穿上韓服,體驗(yàn)傳統(tǒng)的韓國(guó)文化。
三、巴西。
巴西的兒童節(jié)在8月15日,這一天正好也是巴西的“全國(guó)防疫日”。所以,每到這個(gè)日子,各地的醫(yī)生們都要為孩子們看病,還要給5歲以下的兒童注射預(yù)防小兒麻痹癥的疫苗,表明政府十分關(guān)心兒童的健康。另外,巴西的“圣母顯靈日”10月12日也往往作為兒童節(jié),有一些慶?;顒?dòng)。
四、瑞典。
瑞典也把兒童節(jié)分得比較細(xì),每年的8月7日是“男孩節(jié)”,又稱(chēng)為“龍蝦節(jié)”,意思是鼓勵(lì)全國(guó)的小男孩學(xué)習(xí)龍蝦的勇敢精神。這一天,孩子們要打扮成龍蝦的樣子,表演一些非?;顫娍蓯?ài)的節(jié)目。
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