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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是我精心整理的難忘的教訓(xùn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的教訓(xùn)作文1從我上小學(xué)起,一年級到四年級我都參加過各種校內(nèi)的比賽??墒?,在我五年級的那年,我因?yàn)榉赶铝艘粋€(gè)很大的錯(cuò)誤,導(dǎo)致那次的事件變成了一次令我難忘的教訓(xùn)。
“鈴鈴鈴……”上課的鈴聲響起了,所有同學(xué)都立刻排隊(duì)進(jìn)課室上課。當(dāng)老師來了之后,班長便開始唱起“三部曲”。這時(shí),老師突然問道:“這一次校方將會舉行一個(gè)歌唱比賽,有誰是有興趣想要參加的嗎?”頓時(shí),同學(xué)們便開始紛紛議論起來,然后班上就有幾個(gè)人舉起手來。其中舉手的人也包括我,我的心里在想:“只不過是一個(gè)歌唱比賽罷了,這么簡單的比賽對我來說就是個(gè)小菜一碟,我肯定會奪得冠軍的!”
到了下課的時(shí)候,我的朋友便跑過來問道:“喂,這一次的歌唱比賽你有沒有信心?。俊蔽艺f:“當(dāng)然,我是絕對有信心的,班上的參賽者,也只不過是新人而已,有什么好怕的!我這一次也肯定會奪冠的!”他也即刻說道:“我覺得你還是不要太驕傲比較好,驕兵必?cái)“?!”我聽完后,便不管他,自己走了?/p>
到了比賽當(dāng)天,我便坐在一旁等待輪到我上臺的時(shí)間。過了一會兒,就輪到我上臺了。當(dāng)我正想唱的時(shí)候,我突然之間忘記了歌詞,整個(gè)人呆呆的站在那里。結(jié)果,我什么獎(jiǎng)都沒拿到。在那之后,我開始感到很后悔,為什么當(dāng)初要這么驕傲。
現(xiàn)在,我不敢變得那么驕傲了,因?yàn)轵湵財(cái) _@一次的事件對我來說是一個(gè)難忘的教訓(xùn)。
難忘的教訓(xùn)作文2過去的事情像一本書籍,時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海里翻來翻去;像一朵朵浪花,有大的,有小的,像翡翠,有無暇的,有斑紋的.
那是前學(xué)期的事了.學(xué)校建了個(gè)"燈光籃球場"我很喜歡打籃球,一個(gè)星期天,我到學(xué)校打籃球.組織成隊(duì)就開始比賽了,大家你追我趕,都爭著投籃,就這樣一直下去,我們隊(duì)落后了.我打起精神來,瘋狂似的,想把比分追回來.上半場完了,還是沒把比分追回來.這時(shí),我身上的汗就想下雨似的往下流,全身都濕透了.嘴唇都干了,我向?qū)W校門口的小賣部飛奔過去.買了一罐冰涼的雪碧,張開河馬似的嘴巴,就把雪碧往嘴里倒,一口氣把它喝完.就把罐子丟在球場外,我轉(zhuǎn)身就要跑回球場打籃球.突然后面?zhèn)鱽恚⒋蟾绺纾蟾绺?....."的叫聲.我還以為是誰呢?原來是一個(gè)幼稚園的小弟弟.我沒管他,轉(zhuǎn)過身去,到球場打籃球.他又叫起來了"大哥哥,我們的老師說過不能亂扔垃圾,要把垃圾放在垃圾箱里."我心想:一個(gè)小孩就管起我來,我才不理他呢!我裝做沒聽見,往球場跑去.他看見我走了,就自己把罐子撿起來,小心翼翼地放進(jìn)垃圾箱里.我看到這情景,臉一下在通紅.
這場比賽最后我們贏了,但我不因此而高興.我一心想著剛才的事,感到非常懊悔,非常羞愧-連一個(gè)小孩子就知道要把垃圾放在垃圾箱里了,我都這么大了,為了少走那幾個(gè)步伐,就破壞了學(xué)校的環(huán)境,實(shí)在太不應(yīng)該了.
這對別人來說是一件小事,不過對我來說是我難忘的一頁;是我心里的一朵大浪花;是一塊有斑紋的翡翠.
難忘的教訓(xùn)作文3在我記憶的大樹上,一片難忘而又讓我感到臉紅的樹葉,十分耀眼。
在一個(gè)周末,我和媽媽去了一家飯店,慶祝一位朋友的生日。不久,人來齊了,開始吃飯了,坐在我旁邊的一位哥哥幫我倒入了果汁。我一口氣就喝掉了一大半。要知道,我是十分愛喝飲料的,往往杯子里飲料我都是第一個(gè)喝完的。
大人們喝著紅酒,小孩們喝著飲料。我看著大人杯子里那暗紅色的紅酒,又瞧瞧自己手中的果汁,我靈機(jī)一動,頓時(shí)想起了一個(gè)主意:紅酒拌果汁。
我偷偷地拿走了紅酒瓶,往自己杯子里倒了一些紅酒,又倒了點(diǎn)果汁,大功告成。我看著黃中帶些紅的液體,心想:我調(diào)制的這東西能喝么?喝了不會中毒吧?帶著這些疑問,我用舌頭輕輕一舔,啊,這什么東西??!辣不是辣,甜不是甜的!
沒辦法,自己調(diào)配的“黑暗飲料”硬著頭皮也得喝下!我只好忍氣吞聲,把心一橫,一口悶了下來。頓時(shí),我覺得自己的口中酸甜苦辣咸五味全都攪拌在了一起,胃里翻江倒海,想把吃的東西全吐出來。幸好,還有白開水,我拼命地喝,想把那種味道用白開水減少一二分。終于,在我把剩余的半壺白開水全部喝完的情況下,總算好些了。
別人看見我這個(gè)樣子,感到十分奇怪,就問我怎么了,我只能強(qiáng)顏歡笑,不做回答。我絕不能讓人知道我的囧事。
哎!真是啞巴吃黃連——有苦說不出來啊!看來,下一次我絕不能亂調(diào)制飲料了!不然,這就是活生生的教訓(xùn)??!
難忘的教訓(xùn)作文4每當(dāng)我在空閑時(shí)間看到它時(shí),總是會回想那天發(fā)生的事情。盡管時(shí)間過去很久,但這件事我還是記憶猶新。
那天中午午飯后,我像往常一樣和同學(xué)們在教室里聊天。我們有說有笑,我全然不知,這是一場“暴風(fēng)雨”前最后的寧靜。在我們聊天的時(shí)候,一只蜜蜂飛到了窗戶上,連連嚇退了好多同學(xué)。而不怕蜜蜂的我本想用手去拍它,可是又怕蜜蜂用針扎我的手,于是我想到了去用腳壓。我把腳抬起,鼓足勁,糟糕,用力過度了,我急忙收回腳,可是已經(jīng)太遲了。窗戶猶如軟軟的海綿向后栽去,應(yīng)聲倒地。我頓時(shí)蒙了。同學(xué)們?nèi)紘沟氐拇皯簦惪谕暤貙ξ艺f:“哦,——你死定了?!蔽壹钡孟肟蓿南耄豪蠋熤懒宋铱隙獠涣艘活D教訓(xùn)。終于,我還是鼓足勇氣,斷斷續(xù)續(xù)地向老師講述了事情的經(jīng)過。老師知道我不是故意的,但還是嚴(yán)肅地批評了驚慌失措的我:“下次注意一點(diǎn),今天幸好沒砸到同學(xué),以后做事不要不經(jīng)大腦思考,窗戶是次要的,要是同學(xué)受傷了,那麻煩可就大了?!蔽衣犃税牙蠋煹脑捰浽谛睦?,鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
事后,老師表揚(yáng)了我主動承認(rèn)錯(cuò)誤的精神。我從這場令我驚慌失措,記憶猶新的“大暴雨”中得到了一個(gè)教訓(xùn):犯錯(cuò)了要主動承認(rèn),不能一昧地逃避,往往坦白自己的錯(cuò)誤,才能獲得大家的原諒。
難忘的教訓(xùn)作文5去年,我因?yàn)樨澩娲螂娮佑螒?,把壓歲錢一大半給花在打電子游戲上了,爸爸沒有少批評我。
可是,今天我手又癢癢了,想去打電子游戲,但又沒有錢,怎么辦呢?我想出了一條“妙計(jì)”,于是我就對爸爸說:“我的家作本寫完了,給我五角錢去買本子?!逼綍r(shí)一向很摳的爸爸這次二話沒說,就掏出了五角錢給我了我。
我也不管三七二十一,就跑進(jìn)了一家名叫“沖擊線”的游戲廳,買了一個(gè)游戲幣,瘋狂地打了起來,游戲才開頭,我的整個(gè)人都沉浸在游戲中了。游戲打完了,可是本子沒錢買了,回家怎么向爸爸交待呢?走在回家的路上,我看見李一平同學(xué)正在往回走,便心生一計(jì),向李一平借了大本子回家。
剛回到家,爸爸就說:“我看看你的本子?!蔽冶惆牙钜黄降拇蟊咀幽媒o他看,爸爸翻到反面,一看上面的標(biāo)價(jià)是三元五,發(fā)現(xiàn)五角錢買不到,就大聲說:“這怎么回事?怎么對不上號?”我正想抽身就逃,誰知道爸爸的“五指山”比青天大一丈,一下把我抓住了,開始審問“五角錢干嘛了?這本子是三元五……”,我渾身哆嗦地直發(fā)抖:“五……角……錢…打電子游戲了,這大本子是我借的。”爸爸頓時(shí)火冒三丈,拿一把掃把,邊罵:“臭小子這么小年紀(jì)就騙人,不思好學(xué)貪玩電子游戲,你長大了怎么辦?長大了騙別人的錢坐牢怎么辦?”,說著把手上的掃把對著我抽過來,我忙說:“好痛,饒了我吧,我再也不敢了。”爸爸說:“你老是向我保證不再犯錯(cuò),可是一再犯錯(cuò),什么時(shí)候才會不再去打了?”。我說:“不去了,不去了…今后一定不去了?!?,爸爸嚴(yán)肅地說:“希望你說到做到。”
從今天起我決定再也不去打電子游戲了,因?yàn)槲也粫浗裉斓?教訓(xùn)。
難忘的教訓(xùn)作文6在我的記憶庫里,記載著很多事。其中,有一件事我記得非常清楚,它令我羞愧。
那是我上三年級的時(shí)候,有一天下午放學(xué)了,我和一個(gè)朋友走在回家的路上。我們沒事干,一邊踢著石頭一邊東張西望,想發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么好玩的。
突然,我們看見路邊有一個(gè)小房子,房子的門是關(guān)著的,門旁有一個(gè)小蜂窩煤爐,爐子上還架著一只鐵鍋,鍋上蓋著蓋子,蓋子上有個(gè)小孔,從孔里正沖出一股水蒸汽,好像吹笛子似的發(fā)出“噓噓”的聲音。爐子旁邊有個(gè)藍(lán)色的塑料框子,筐子里堆放著一堆燒過了的蜂窩煤。
我心想:這回可有事做了,哈哈!我剛想把我的想法告訴我的朋友,沒想到,他卻說:“我們過去瞧瞧”。原來,我們想到一起了,真實(shí)“英雄所見略同”,說著,我們就開始“作案”了。
我們偷偷地走進(jìn)那個(gè)爐子,把燒過的蜂窩煤拿起來,打開鍋蓋就要往里放,沒想到一股熱氣沖出來,我往鍋里一看:呀,是面條兒。我對朋友說:“里面有面條耶,這樣做……浪費(fèi)了多可惜呀!”
他回了一句:“行了吧,看你那貪吃樣,口水都快飛流直下三千尺了?!?/p>
“去你的!”
他又瞪了我一眼:“還不快點(diǎn)兒。”
“可是……”
“什么可是呀!”說著,就從我手中奪過蜂窩煤丟進(jìn)了鍋里,只聽見“撲通”一聲。
我愣了一下:“你……”
“你什么呀,還不快跑!”
我趕緊把鍋蓋往鍋上“啪”得一扔,跟著他一起跑。可我還沒跑兩步就被抓住了。結(jié)果,那位叔叔把我們臭罵了一通。
回家后,我又對著鏡子罵自己,一邊摸著被打紅的臉。
這是一件令我難忘的教訓(xùn)。
難忘的教訓(xùn)作文7在我的腦海里,有一個(gè)記憶的錄像機(jī),拍下了生活中高興的,難忘的?其中有一件事深深地教育了我,使我時(shí)刻記憶猶新,讓我明白了做什么事一定要認(rèn)認(rèn)真真的。
這是一次英語考試。我們收拾好英語書,等待著老師。只見老師抱著一大卷試卷走入教室,發(fā)下了試卷。
開始考試了。我一看試卷。啾,這么簡單,對于我來說,簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。我不費(fèi)吹灰之力,三下二除五就做完了。一看手表,哈哈,還不夠十分鐘呢。一望,其他人還沒有做完呢。我在漫不經(jīng)心地在草稿紙上畫小人,心想:“萬事俱備,只欠交卷”了。到了快交卷的時(shí)候,老師說:“快交卷了,請大家仔細(xì)檢查?!蔽衣唤?jīng)心地看了一下,就交卷了。
到了第二天下午,老師抱著一卷試卷上了講臺。同學(xué)們個(gè)個(gè)屏息凝視。我自信地想:我沒有100,也有99吧!當(dāng)老師公布:“梁朝杰,89分!”頓時(shí),就像一道閃電打在我頭上,全班八十多對眼睛看著我,似乎好像在說:梁朝杰怎么考得這么低呢。我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我也不停地問自己:“89分!有可能嗎?”老師也沒說什么,只贈給了我一句話:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人退步?!?/p>
這真是一個(gè)深刻難忘的教訓(xùn)。我以后要引以為戒,做什么事也要認(rèn)認(rèn)真真的了。
難忘的教訓(xùn)作文8在我成長歷程中,有許多故事,它們?nèi)缤柟庀碌呢悮つ菢?,總是在閃閃發(fā)光。其中,最使我深受啟發(fā)的,就是一年級發(fā)生的那件事了。
臨近期末了,大家開始了緊張的復(fù)習(xí)。一節(jié)語文課上,徐老師對我們說:“這節(jié)課,大家把一單元到八單元的生字寫一遍,為下周的期末考試做準(zhǔn)備?!薄斑@么多字啊,”我聽到有的同學(xué)在小聲議論,“這得多長時(shí)間寫完啊?!蔽乙泊诡^喪氣的看著書本,不想動筆。
同學(xué)們都不說話了,已經(jīng)聽到了好多同學(xué)在本子上“沙沙”的寫字聲。十分鐘過去了,二十分鐘過去了……有的同學(xué)都已經(jīng)寫完生字,開始讓老師檢查了,而我還在心急如焚地寫著字。翻回一看,剛寫到三單元,怎么回事呢?原來這節(jié)課我一邊寫一邊抱怨,滿腦子都是:哎,怎么這么多啊,這得什么時(shí)候?qū)懲臧?,快累死我了。突然,我靈機(jī)一動,干脆我直接從五單元往后寫吧,反正四單元的生字我也都會。想到這兒,我不禁露出得意的笑容。不一會兒,我和大多數(shù)的同學(xué)一樣,都寫完了。
第二節(jié)語文課上,徐老師走到我跟前,嚴(yán)厲地對我說:“駱博楠,這次寫的生字好多都落下了,以后要認(rèn)真點(diǎn)哦?!薄昂?,好的老師!”我低下了頭,臉騰的一下就紅了。
不過,這件事情真的讓我受益匪淺:在我們的生活中,無論做任何事情,都要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地往前走。不能總想著抱怨,更不能投機(jī)取巧。不然最終受害的,肯定還是自己。
難忘的教訓(xùn)作文9在我的腦海中,有一個(gè)不同尋常的教訓(xùn),令我終生難忘,那一次若不是媽媽及時(shí)趕回,我將。會因?yàn)闊o聊而尋找樂趣,則“葬身烈火之中。
記得在我六歲那年,因?yàn)閷ふ覙啡さ目蓯盒睦?,竟然讓我玩上了火,那天早晨,我趁媽媽去買菜,就跑到了客廳,到茶幾下面找出一盒火柴,這時(shí)我看見火柴盒上寫著“六歲以下的兒童請勿玩火”。要在家長的培同下使用幾個(gè)字,但我被無聊沖昏了頭,不按照它的提醒來執(zhí)行,于是我就找來許多紙,不管三七二十一地拿出一根火柴,在火柴盒的側(cè)面擦皮上擦了一下,哇,我大叫一聲,著火了,我趕忙拿來紙,一張一張往上蓋,我看著不斷跳躍的火苗,在不斷的升騰,我覺香非常開心,可我卻不知道,在開心的背后中,危險(xiǎn)正一步一步地向我逼近,為了讓火燒得更旺更猛,我繼續(xù)往火上加紙,忽然屋外傳來一陣響動,把我嚇的摔了一跤,我想把火撲滅,以此來毀尸滅絕,卻亡羊補(bǔ)牢為時(shí)已晚,火苗越跳越高,愈來愈濃的二氧化碳的白煙,把我眼睛熏出了淚,嗆的我直咳喇,就在這時(shí)我的褲子被不名物體給掛住了,手和腿都被火燒了一下,我就全然不顧,只喊救命,心里只有一個(gè)念頭,就是誰來救我。
正在這生死攸關(guān)的時(shí)候,媽媽回來了,她跑進(jìn)廚房,端來滿滿一盆水,向火苗撲去,過了一會兒,火終于撲滅了,這時(shí)我已成了國寶熊貓,手上和胳膊上都起了兩個(gè)大水泡,我軟軟地癱坐在地上,心想,我再也不玩火了,要不是媽媽及時(shí)回來,后果將不堪設(shè)想。
這一次,我真是“死里逃生”,從此我再也沒有動過火柴,也沒玩過火,從這件事中,我得到了一個(gè)教訓(xùn),千萬不要只為了尋找樂趣,而忽略潛伏在身邊上的隱患和后果,這件事在我成長道路上,是一個(gè)難忘的教訓(xùn)。
難忘的教訓(xùn)作文10一星期前,我和鄰居家的小孩郭策一起去怡景花園的魚塘撈蝌蚪。那時(shí),正是小蝌蚪發(fā)育,正旺的時(shí)候,成群結(jié)對的蝌蚪,游到了岸邊。我們兩人大批大批的撈蝌蚪。蝌蚪因?yàn)檫€在幼年期,沒有長腿,游的速度非常慢,而且,它們?nèi)际浅扇航Y(jié)隊(duì)在一起游。于是,我們就利用這兩個(gè)有利條件,沒用多久,就撈了滿滿的一桶。這些可愛的小家伙為了爭位置,就到處擠,有的蝌蚪擠得都喘不過氣來。回到家后,鄰居郭策因?yàn)椴幌腽B(yǎng),就把我分給他的那一半又還給了我。所有的蝌蚪全歸我,我非常高興。但是我又想起了一個(gè)大問題:把這些小精靈安置在那兒呢?我突然想起了裝金魚的大筒子。于是我把所有的蝌蚪全部倒進(jìn)了裝金魚的筒子里,筒子的底都看不見了,隱隱約約的全是黑影。我特別開心,想:我要祝福這些小家伙!等成為青蛙后它們?yōu)槿祟愖较x吃蚊子,為人類造福呢!
但是,第二天,不幸是發(fā)生了。只見許多小蝌蚪的尸體浮上了水面,還有一些小蝌蚪的尸體沉到了桶底我十分心痛,但這已是無可挽回的了。我趕緊把那些生命力強(qiáng)的小蝌蚪倒進(jìn)了我所謂的蝌蚪“臨時(shí)難民營”里面。為了查明蝌蚪的死因,我把這件不幸的是告訴了爸爸。爸爸聽了后對我說,是因?yàn)轵蝌降脭?shù)量太多,缺氧而死。我聽了爸爸的話,更傷心了。我恨自己。當(dāng)初撈得太多了,造成了今天的后果。原想好好養(yǎng)它們,哪知道卻由于自己的貪心與無知害死了它們。
這件事后,我受到了沉重的打擊,也把這件難忘的教訓(xùn)深深地留在腦海里。
難忘的教訓(xùn)作文11每個(gè)人都會有經(jīng)歷過難忘的教訓(xùn)。我也不例外。那一次是我經(jīng)歷過最難忘的教訓(xùn)。
還記得我初一的那一樁往事。那時(shí)剛好是星期五,我們都沒有讀書所以在家。記得前幾天,我一直要求媽媽教我騎摩多車。媽媽告訴我等到星期五才能教我。終于到了今天,我已經(jīng)迫不及待地想要騎摩多車。媽媽讓我?guī)退黾覄?wù)才可以教我。等我做完,我便跑出去等她教我。
媽媽走出來要教我啟動摩多車和要怎樣騎??墒菋寢尶次业耐炔粔蜷L,不想讓我騎。我便準(zhǔn)備嚎啕大哭,媽媽無奈便教我了。過后妹妹說要去附近買東西,我們也要去。我和姐姐便要求媽媽給我們騎摩多車,媽媽便給我們騎摩多車。
我們?nèi)チ艘幌伦颖慊貋砹耍驗(yàn)橘I的東西不多。媽媽記得我有東西要問老師,便讓我和姐姐騎摩多車出去問。我馬上帶了要問的東西然后和姐姐爬到摩多車上出發(fā)了。過了不久我們到了老師的家,可是老師不在家。我便要轉(zhuǎn)彎準(zhǔn)備回家,結(jié)果腳太短翻車了。我馬上讓姐姐騎摩多車載我回家。
到了家我們馬上告訴媽媽。因?yàn)槲覀兊膫诤芟駛煤苌?,媽媽便載我們?nèi)ピ\所檢查。到了診所,我們馬上讓醫(yī)生清洗一下傷口。過了一下子,他們便洗好和治療好了。我還讓媽媽被爸爸罵了那時(shí)候我后悔了,我為什么要現(xiàn)在學(xué)騎呢?這一次是我最難忘的教訓(xùn)。我決定等我的腳夠長了,我才去學(xué)騎摩多車。
難忘的教訓(xùn)作文12在我的記憶里,有許多的事情,它們像海里的貝殼一樣不可計(jì)數(shù),當(dāng)然也是五彩繽紛;它們又像沙灘上的沙粒,數(shù)也數(shù)不清,其中一個(gè)教訓(xùn)使我至今難忘。
那是發(fā)生在三年級的時(shí)候。那年我剛升三年級時(shí),我以為三年級的考試會像一二年級一樣簡單。我上課是總不聽老師講課,在座位上,偷偷地拿著一張紙,在上面隨便畫,涂涂鴉。老師一來就收起來。
第一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),老師把試卷發(fā)下來,我一看,出乎我的意料,很多題目我不會做,我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我只會做幾十道題,其他一竅不通,即使我絞盡腦汁想,也想不到。
我開始又點(diǎn)后悔了,我在想:“為什么我上課時(shí)不聽講呀!如果我聽講了,就不會這樣了?!蔽耶?dāng)時(shí)真是想拿豆腐砸頭呀!
“叮?!毕抡n了,老師開始收卷。老師看見我的試卷,搖了搖頭。幾天過后,試卷發(fā)了下來,我的心怦怦直跳。試卷發(fā)到我手里時(shí),我一看,69分,我差點(diǎn)暈倒了。老師在評講答案時(shí),有人總盯著我。我恨不得找一個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去,永遠(yuǎn)也不出來。
下課后,老師來找我談,我低著頭,走到老師辦公室,老師對我說:“哲銘,你上課的時(shí)候?qū)P牡脑?,怎么會考?9分呢?你必須要努力學(xué)習(xí),才能取得好成績,每一個(gè)年級都會有每一個(gè)年級的難度,不會越來越簡單。但是你成功了,不要驕傲;失敗了,不要?dú)怵H,才行。”我的眼淚像兩股清泉涌出,于是我下定決心,要努力學(xué)習(xí)。之后,我當(dāng)上了班長,我的成績也好了起來。
我記住了老師的這句話:“勝不驕,敗不餒。”我會一直銘記在心的。
難忘的教訓(xùn)作文13那年是假,天氣很熱,媽媽把我關(guān)在家里,預(yù)習(xí)下一學(xué)期的生字,自己上街去買東西了。我坐在椅子上,看著窗外那些歡聲笑語的小朋友,心里想:哼,他們在外面痛痛快快地玩,而我卻要坐在這里預(yù)習(xí)這該死的生字,不公平!越想越來氣,突然,我的腦子冒出了一個(gè)妙計(jì),然后,我便約上了好朋友,去家附近的空地上玩了起來??煲街形鐣r(shí),我知道媽媽要回來了,就乖乖回到書桌旁預(yù)習(xí)生字來。過了一會兒,媽媽拎著大包小包回來了,一進(jìn)門,看見我在認(rèn)真地預(yù)習(xí)生字,就笑著說:“喲,今天真是太陽打西邊出來了,這么認(rèn)真呀!”“少壯不努力,老大徒傷悲?!蔽一卮鸬馈?/p>
到了晚飯吃完時(shí),我以為能蒙混過關(guān)了,可是,媽媽卻走過來,說:“今天的生字應(yīng)該預(yù)習(xí)好了吧?”“對,預(yù)習(xí)好了?!薄澳蔷蛠砺爩懸幌掳?!”好……吧?!拔衣犃藡寢尩脑挘掏掏峦碌卣f,心里盤算著該怎么辦。就在這時(shí),我突然想起了練習(xí)本上還抄了一遍生字?!迸率裁囱剑炷帽咀觼硌?!“聽到媽媽的話,我趕緊拿來本子,還偷偷地把練習(xí)本子拿了過來,放在大腿之間,這樣?jì)寢尲炔粫l(fā)現(xiàn)我又能全都寫出,真稱得上是兩全其美。
聽寫開始了,前兩個(gè)生字我還算會寫,可是,后面幾個(gè)我根本不會寫,我便抄起了練習(xí)本上的字,那時(shí),我真正的感到了什么事做賊心虛。我還在一個(gè)勁地抄,可誰知,媽媽卻已經(jīng)站在我身后,我回過頭,看到媽媽臉色陰沉沉的,知道一定要挨罵了。后來,媽媽把我臭罵了一頓。
自從那次挨罵以后,我再也沒有做出那種事來,那次難忘的教訓(xùn),我永遠(yuǎn)也不會忘記。
難忘的教訓(xùn)作文14俗話說,獨(dú)吃難肥。我對這句話有著深刻的體會:如果做人太自私,就會失去許多。
還記得去年春節(jié),好久沒有見爺爺奶奶了,有一天家里來了好多親戚,還有好多小朋友,很多人在家里歡聚一堂,說說笑笑,歡樂的氣氛圍繞著整個(gè)屋子。
我和小朋友們玩的正起勁的時(shí)候,爸爸走過來對我說:“瑤瑤,把昨天給你買的小零食拿出來分給小朋友們吃吧!”我心里想:這是爸爸媽媽給我買的零食,為什么要分給一群陌生的小朋友吃啊?爸爸不顧我的感受,就把零食拿了出來,放在桌子上讓小朋友們吃。我忍不住大聲說:“這些零食是我的,憑什么要分給他們吃啊?”一瞬間,歡樂的氣氛突然變得尷尬了,爸爸很嚴(yán)肅的對我說:“小孩子不能這么自私、任性,以后不許這樣了?!蔽乙稽c(diǎn)都不理睬,爸爸突然氣得火冒三丈,正要出手收拾我,一屋子的客人攔住了爸爸說:“孩子嘛,她喜歡吃就讓她吃好了”。屋子里的氣氛總算是平靜了下來。
那天下午,我擔(dān)心過兩天要是再有客人來了,我就把我的所有零食一掃而光。結(jié)果到了晚上,肚子劇烈的疼痛把我從睡夢中疼醒了,爸爸媽媽聞聲而來,連夜把我送到了醫(yī)院,經(jīng)過了半夜的折騰,打了點(diǎn)滴,我的肚子終于舒服多了,爸爸摸著我的頭說:“你想想你這樣做對嗎?”我沉默不語的低下了頭。
回到家里,我望著爸爸媽媽身影,我心里暗暗地想:我一定要改掉自私的毛病。
難忘的教訓(xùn)作文15今天,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)做完的早,所以我就可以到同學(xué)家去玩啦!我剛進(jìn)她家,就發(fā)現(xiàn)她的書桌上有一個(gè)新買的mp4我一看,高興極了,就和她聽起mp4來。
我和她聽了很長時(shí)間的mp4,又玩了一會兒電腦游戲。天漸漸黑了,我該回家了,可是我的心還是放不下那個(gè)mp4,于是就說:“把你的mp4借給我聽聽,我明天早上還你,行嗎?”“哎呀,不行,我媽媽不允許我把mp4借給其他人!”“哎呀,看在我們這么多年的老交情份上,你就借給我吧!”“不借!”“那,我在你家玩一會兒,只玩一會兒就還給你,好不好?”“好吧,不過你只能玩一會兒,不然的話,被我媽媽發(fā)現(xiàn)了就糟糕了!她會打我的!”“嗯,知道了!”我小心翼翼地接過mp4,一點(diǎn)也不浪費(fèi)這來之不易的機(jī)會,愛不釋手地?fù)崦似饋怼?/p>
時(shí)間老人一點(diǎn)面子也不給我,一分一秒地溜走了。“快把mp4還給我了!”“哎呀,我就再玩一會兒嘛,不會礙事的!”“不行!”隨著兩人的爭吵聲,mp4‘啪’的一聲掉在了地下,一下子就奇跡般的摔碎了。
我們倆都因?yàn)檫@件事而被打了一頓,事后,爸爸媽媽即使賠了錢,也已經(jīng)挽回不了我們之間破碎的友情了,我和她之間在也沒有來往。就像一個(gè)被打碎的花瓶,你即使把它粘好了,可也沒有了當(dāng)初的完美。這件事使我深刻的明白了‘好借好還,再借不難’這句話其中非常深奧的道理了。
亮點(diǎn)給力大試卷挺不錯(cuò)的,題目不算難,很多老師學(xué)生都反饋良好。
亮點(diǎn)給力在精確的數(shù)學(xué)模型基礎(chǔ)上建立起來的教育測量工具。
里面設(shè)置一定數(shù)量的訓(xùn)練題,內(nèi)容新穎豐富,題目由易到難。從學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、思維訓(xùn)練出發(fā),以思維訓(xùn)練為核心,以活潑多樣的形式為主題,點(diǎn)撥解題思路,提升解題能力??梢猿浞旨ぐl(fā)其學(xué)習(xí)積極性,從而達(dá)到事倍功半的效果。
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