包裝紙球立柱 紙球的制作方法

50種立體紙球折法

50種立體紙球折法如下;

1、首先準備一張正方形紙，對折一下。

2、然后一個角向前折，一個角向后折。

3、然后撐開呈一個雙三角形。

4、再將角沿著中線折疊。

5、然后再將兩對角沿著中間折。

6、如圖，上面那兩個角往下折。

7、兩個角沿著紅線折，并插入底下縫隙。

8、背面的三角形重復(fù)上面的操作。

9、最后往有孔的那個口子吹氣，紙球就做好了。

做手工的好處如下：

1、豐富孩子的童年生活。

手工制作不僅可以幫助孩子學習東西，還可以豐富他們的生活，讓他們的童年充滿歡樂。

2、促進生理機制發(fā)展。

在手工制作過程中，孩子們要調(diào)動所有的感官，不僅是左手和右手的協(xié)調(diào)，還有手和大腦之間的協(xié)調(diào)。通過實踐練習，會有感性認知，從而促進大腦的進化。

3、增加大腦容量。

根據(jù)國外的一項研究，小時候多接觸藝術(shù)類的活動（手工、繪畫、音樂等）能夠提升大腦的容量。

4、提升手腦眼協(xié)調(diào)能力。

精細的動作不僅可以增加手的靈活性，還可以提升手部大腦和眼部的協(xié)調(diào)能力。

紙球的做法

工具/原料

紙若干張。最好用一些紙質(zhì)比較硬，不容易吸水的油性紙，推薦牛皮紙或者廣告?zhèn)鲉?/p>

小刀一把。鋒利的，用來把紙裁成紙條；

固體膠一支。選一個味道沒那么強烈的，因為后面會經(jīng)常用。

方法/步驟

1

這是組成紙球最基本的單位，一共要110個，做出來的菱形要求大小盡量統(tǒng)一，菱角明顯，最重要是夠結(jié)實?？紤]到紙的厚度，菱形卷起來時會越來越大，所以頭部折疊時應(yīng)該緊湊些，尾部折疊時的間距適當放寬些，這樣折出來的菱形才會菱角明顯夠結(jié)實，多做幾個就有體會了。

2

左邊是成品，右邊是折疊后的紙條。

3

六面菱形的折法，最開始，可能也是最難的一步。

4

最后把多出來的部分插進去就OK了。

5

一共要110個，做出來的菱形要求大小盡量統(tǒng)一。

6

6面菱形的兩面剛好是正方體的兩個角，拿8個粘起來看看，一個小球OK了

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把這個東西粘出來，一共要用到15個小菱形。

8

把邊緣補齊。正面指球的表面，反面指球的內(nèi)部，下同。為什么分正反面呢？其實只按照反面的形狀來做的話，這個教程會簡單很多，但是最后做出來的球會有菱角（可以想象下在球的所有3面凹面處粘多一個小菱形的樣子），首先是不好看，然后是不耐摔，除非你的小菱形是用鐵皮做的，不然凹進去的肯定是凸出來的小菱形而不是地面。正面

9

從第二步反面的5個凸面菱形開始粘，下面就只發(fā)過程圖了，可能比較抽象，還是多實踐吧。

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是不是覺得和上面的很像？實際上當你做完這步后，球的大體形狀就出來了。正面

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為什么我要把這步放出來呢，因為這步需要用到4個小菱形把兩邊縫合起來，看似簡單實際讓人無比崩潰，因為在各種誤差下這里的間距會比之前的大一些，更重要的是要同時補兩處，最常見的就是你補完一邊再補另外一邊的時候因為膠水沒凝固或者用力過大而悲劇，所以一定要等，或者等你以后做熟練的再從別的步驟繞過去。

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重復(fù)一次第一步，然后把那啥東西放上去，記得補上膠水。

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最后階段，在周圍補上小菱形。最簡單也是最能讓人淚奔的一步，因為之前一切的誤差都在這里**，從理論上來說剛剛好的形狀，你把小菱形放上去了就是差那么一點，具體還是讓你們實踐中體會。。。解決方法：1、適當外力擠壓球體；2、固體膠，厚厚一層！3、千萬不能急。

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完成

幼兒園簡單紙球的做法

幼兒園簡單紙球的做法如下：

1、準備材料。紙、塑料袋盡量選擇軟一些的，比較容易成型，整個紙球做完后不會很重，小朋友玩起來安全系數(shù)也高。

2、制作紙球內(nèi)部。取出一張報紙，展開鋪平，用雙手揉成一個球形；再取出一張報紙，包裹住剛剛?cè)嗪玫那蛐?，繼續(xù)用雙手揉成一個更大的球形。以此類推。一般2張報紙可以做成直徑為11-300px的紙球，3張報紙可以做成直徑為14-375px的紙球。

3、給紙球穿上漂亮的外衣。將花色塑料袋（此處為尿不濕包裝袋）剪成長條，并在長條背面貼上雙面膠備用。長條的寬度和長度沒有嚴格的要求，隨意即可。將花色長條貼在紙球上，直至花色長條覆蓋住/大部分覆蓋住紙球球面。

4、貼寬膠帶。最后，在彩色包裝紙外層都貼上寬膠帶，起到一個固定+防水防塵的作用，這樣，紙球就能玩得久一些啦！

球是以半圓的直徑所在直線為旋轉(zhuǎn)軸，半圓面旋轉(zhuǎn)一周形成的旋轉(zhuǎn)體，也叫做球體（solid sphere）。球的表面是一個曲面，這個曲面就叫做球面，球的中心叫做球心。

紙球的制作方法

簡單紙球制作方法：

材料準備：8張綠色長方形卡紙，2個白色半圓紙片，1張A4紙，固體膠，剪刀，黑色水筆。

第一步：在A4紙上畫上A，B，A，B，A，B，A的豎線。

第二步：將一張綠色長方形卡紙放置在所畫豎線上。

第三步：使用固體膠將所有的A豎線涂抹一下。

第四步：再拿一張綠色卡紙將涂抹A線的卡紙覆蓋粘上。

第五步：使用固體膠將所有的B豎線涂抹一下。

第六步：再拿一張綠色卡紙將涂抹B線的卡紙覆蓋粘上。

第七步：重復(fù)步驟三，步驟四，步驟五，步驟六，直至8張綠色卡紙用完，共貼了四大層（結(jié)束時，最后一張卡紙貼的是B豎線卡紙）。

第八步：往半圓的卡片上涂抹固體膠。

第九步：將半圓卡片貼到綠色卡紙上。

第十步：使用剪刀超出白色半圓形的綠色卡紙剪掉。

第十一步：將另一半半圓卡紙貼到綠色卡紙上。

第十二步：雙手拉著白色半圓卡紙，自上而下的做畫圓形的手勢，簡單紙球已經(jīng)完成。

溫馨提示：在綠色卡紙粘貼A，B豎線的時候，切記要小心謹慎，以防貼錯順序，從而導(dǎo)致簡單紙球制作失敗。

紙球怎么做 幼兒園

幼兒園紙球做法如下：

1、準備材料、剪一個小圓，比照小圓剪更多的同樣大小的圓。一共20個。

2、處理一下。

3、從左到右分三步折疊起來。

4、正面朝上，用雙面膠粘起來。

5、完成。

紙又被稱為無光澤毛氈紙，由含植物纖維的原材料經(jīng)過制漿、調(diào)制、抄造、加工等工藝流程制成，可用于寫畫、印刷書報、包裝等。有別于糹氐，糹氐為動物纖維絲滓。能任意折疊用來書寫的片狀物。

紙是書寫、印刷的載體，也可以作為包裝、衛(wèi)生等其他用途，如打印紙、復(fù)寫紙、衛(wèi)生紙、面紙等等，由于紙的發(fā)明和推廣，才使人類可以不再用泥、石、木、陶、金屬等材料記錄文字或圖畫，也使古代大量信息得到傳播和保存。

紙張紙的總稱。紙以張計，故紙張一般分為：凸版印刷紙、新聞紙、膠版印刷紙、銅版紙、書皮紙、字典紙、拷貝紙、板紙、宣紙、草紙等。

造紙術(shù)是中國古代四大發(fā)明之一，它與指南針，火藥，印刷術(shù)一起，給中國古代文化的繁榮提供了物質(zhì)技術(shù)的基礎(chǔ)。作為中國古代四大發(fā)明之一的紙張，很大可能是起源于中國南方，并且和嶺南地區(qū)特別是環(huán)珠江口周圍6000多年前涌現(xiàn)的豐富的樹皮布文化體系有密切關(guān)系。